De Saint-Exupéry, Antoine. El principito. Emecé Editores S. A. Buenos Aires, Argentina. 1668.
Género: Narrativa. Novela fantástica.
Características del
mundo representado
a)
Temática: El tema básico de esta obra consiste
en resaltar la importancia de nuestras raíces, de las personas queridas, de
nuestro entorno primario, dejando así lugar para la creatividad, la empatía, la
realización personal.
b)
Presencia/ ausencia de elementos fantásticos: La
aparición del principito en el desierto del Sahara, todos sus relatos sobre los
otros planetas y sus aventuras, el zorro que hablaba, la desaparición del
principito, etc.
c)
Novedad temática: La mezcla entre lo fantástico,
la psicología y la simbología.
d)
Desenlace: El principito vuelve a su planeta,
pero no sin antes regalarle al aviador un millón de estrellas que ríen para que
se acuerde de él.
e)
Personajes:
a.
Protagonistas: El principito: es un niño que
vive solo con su flor en un pequeño planeta, un día decide ir a explorar otros
mundos. El aviador: Se trata de un adulto que se estrelló en el desierto de
Sahara, cuando era niño los adultos no comprendían sus dibujos y por eso
abandonó su carrera como dibujante y se dedicó a ser aviador, desde ese
entonces se comunicaba con sus pares en términos numéricos, ya que de otra
forma no lo entendían.
a.
Adversarios: Ausencia de adversarios. Aunque
podría considerarse al desierto como un adversario, y también a la serpiente
que al final del libro duerme al principito.
f)
Escenario narrativo.
b.
Contexto de relaciones: La amistad entre el
aviador y el joven principito.
g)
Marco espacial: El desierto de Sahara. África.
h)
Marco temporal: La historia del principito
(relato enmarcado que narra el aviador) se sitúa seis años atrás de la
actualidad.
El discurso narrativo
a)
Presencia/ ausencia de tiempo cronológico: El
tiempo no está especificado pero sabemos que desde la actualidad del aviador,
nos cuenta la historia de cuando se encontró con el principito, hace seis años. El tiempo (dentro del relato enmarcado)
es cronológico, excepto en la gran analepsis del principito relatando sus viajes por los diversos planetas. También hay prolepsis que anticipan el final de la historia.
b)
No hay inclusión de textos no narrativos.
c)
No presenta mezcla de géneros literarios.
d)
Presencia/ ausencia de recursos no verbales: Ilustraciones
hechas por el mismo autor.
Breve
reseña: Se trata de un hombre pequeñito, no es un niño, ni tampoco un adulto.
Vive en su propio planeta, el Asteroide B612 y dando vueltas por el universo,
llega de casualidad a la Tierra, y se encuentra en el desierto con un aviador
cuyo avión se ha estrellado. En medio de la urgencia del piloto, que intenta
reparar su nave y necesita ayuda, El Principito aparecerá pidiendo que le
dibuje un cordero. Y no desistirá hasta no estar conforme con el dibujo del
aviador. Cuando ya tiene su cordero, empieza a contarle al aviador su vida y su
viaje por diferentes planetas en donde ha conocido a distintos personajes que
son partes del mundo de los adultos: un rey, un vanidoso, un hombre de
negocios, un farolero, un anciano, hasta que llega a la Tierra. Con cada uno de
esos personajes, El Principito aprende algo diferente.
Recomendación:
Se trata de un texto cargado de simbología, del cual cada lector puede sacar
sus propias conclusiones con respecto al verdadero sentido de la vida, a no
dejar lo esencial de lado. Además está narrado en un lenguaje familiar y
comprensible por todos que poco a poco se va transformando en un lenguaje de
enseñanzas de vida que ayudarán a la comprensión y valoración de lo grande y de
lo pequeño. Por lo tanto los alumnos pueden ser de variadas edades, pero en mi
opinión, los grados más altos podrán captar aun mejor la simbología que
encierra este texto. Asimismo, el texto trata sobre el mundo de los niños y el
mundo de los adultos, lo que podría llevar a los adolescentes más grandes a
reflexionar ya que algunas veces están en un mundo y algunas veces en el otro.
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